Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников); Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций;Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки;